2009年10月13日 星期二

蔡志忠的成功學

「什麼樣的人叫不醒?」漫畫家蔡志忠說,「裝睡的人,叫不醒。」裝睡的人,是指什麼事都不做,只會妄想好事自動發生的人,通常是失敗者的同義詞。看似「出世」卻隱於市,他的確有資格給這個答案。因為,很少人能像他活得這般「清醒」且早慧。

一九四八年生於彰化的蔡志忠,國中沒畢業就在台北找到畫漫畫的工作,從此一個人隻身北上闖蕩,十五歲成為職業漫畫家,出版第一本漫畫,至今已畫出三百本作品,在全球賣出四千萬冊。

這位國中肄業的「資深中輟生」,以漫畫實力及自學狂熱,畫出了《莊子說》、《老子說》等一系列暢銷古籍漫畫,他也曾創立卡通公司,拍攝《老夫子》、《烏龍院》等電影,獲頒金馬獎,一九八五年更當選十大傑出青年。

在這個重視文憑與人脈的現代社會,究竟蔡志忠迎向成功、避免失敗的秘訣是什麼?蔡志忠強調,一個人想要不失敗,最重要的是了解自己,愈早知道「我是誰」、「我能做什麼」、「我不能做什麼」,愈可能遠離失敗。因為「把自己最擅長的事,做到最極致,就會很成功、很有名、很有錢。成功,只是隨之而來的附屬品。」

蔡志忠指出,還必須訂定明確目標,且分分秒秒朝著目標逼近。只可惜,大多數人一生都在「裝睡」,也就是什麼都沒做,卻一直妄想好事會自動發生。「如果你不想失敗,一定要從裝睡中醒來,一定要做好所有準備,並付諸行動。」

蔡志忠一直很知道「我是誰」。早慧的他,對著爸爸買給他學寫字的小黑板,四歲半就決定以後要畫畫;上國二時,他主動把作品寄給台北出版社並獲錄用後,告訴父親自己要休學,到台北開始專業漫畫家的生涯。他父親反問他:「找好工作了是嗎?」就讓他順性發展。

雖然課業中斷,但蔡志忠對知識的探索從未停止,這從他令人驚歎的「自學」成果即可看出一二。蔡志忠家中有近千本排列整齊的筆記,全部都是他以圖文並茂的方式記錄下來的自學心得,包括老莊思想及佛法要義,還有他在五十歲後,興趣轉向物理、數學及時間等領域,閉關多年潛心研究自創的科學公式。

對蔡志忠而言,「成功」是指對的人,在對的時間,做對的事,並且把事情做對;「失敗」則是不對的人,在不對的時間,做不對的事,也沒把事情做對。

「成功需要客觀的條件,但失敗往往百分之八十是自己的因素。」他強調,人貴自省,知道「我是誰」、「我從哪裏來」、「我要去哪裏」,才能知天知地、知己知彼、知變化。

他說,很多人常講自己多愛畫畫、多麼喜歡音樂,但因為家裏的期待或為了現實因素,只好「被迫」從事一份自己不感興趣的工作,這在蔡志忠聽來,都是「不夠愛」。「一個說自己很愛畫漫畫的人,畫不畫跟有沒有人刊登,兩者有什麼關聯?關鍵在於,你夠不夠愛它,愛到可以不怨不悔地一直做下去。」

沒有文憑的蔡志忠,憑著超強實力,建立起無畏的自信,就在於他了解自己的繪畫天分與狂熱。這也是他常說的,天生我材必有用,每個人一輩子至少都可以找到「一把刷子」吃飯,問題是你得儘早找到這把刷子;而成功者,多半是很早就找到的人。

現代人多數不愛自己的工作,做一行怨一行,總覺得自己懷才不遇者。在蔡志忠看來,抱持這種心態,想要成功,簡直是緣木求魚。因為他從來不認為有懷才不遇這回事,通常自以為懷才不遇,問題多半出自於自己「沒才」、「沒料」。蔡志忠深信,每個人都恰如其分地扮演自己最擅長的角色,就會成功。「讓魚當魚、讓鳥當鳥,因為天性不一樣,會飛的魚絕不是鳥,看在鳥的眼裏,那怎麼叫飛,不過是跳躍罷了。」

清楚了解自己後,蔡志忠認為,接下來最重要的事是立定明確目標。就像登山能攀頂的人,通常不是走得最遠、最快的人,而是在第一時間就確定目標,並且分分秒秒都朝著目標逼近的人。但確定目標前,必須先知道「我是誰」、有什麼條件,否則會立下「假的」目標。

二十三歲時,蔡志忠想成為動畫導演,利用每天午休時間,畫漫畫、寫劇本、編故事,後來果然有機會,拍了日本芥川龍之介的原作《杜子春》。可見「如果都準備足了,怎麼會失敗?」

一般人以為努力就會有成就,蔡志忠也認為「那是騙人的」,但這不代表不需要努力,而是要有目標及方法;採取行動前,必須先思維,才不會失敗。

目標明確後,行動更要有節奏、有決心,就像《孫子兵法》所說:「其疾如風,其徐如林,侵掠如火,不動如山,難知如陰,動如雷震。」只是一般人多半很認真,卻不懂快慢節奏的時機判斷與拿捏。

「針對單一目標,成功只有一條路,但失敗則有一百萬條路。」蔡志忠也指出,人會失敗是因為準備不足,一招半式就想闖江湖,遇到險惡當然無法因應。

一個人若不認識自己的底線就貿然挑戰,必然會失敗;一旦習慣失敗,就會習慣負面思考,所以,他奉勸想要成功的人,千萬不要受失敗者的負面思想所影響。

對於成敗,蔡志忠還有兩個透徹的觀察及反思:一般人為什麼小事易成、大事易敗?為什麼別人說「不」,是我的失敗?

他舉例,假如口袋裏只有五十元,外出吃飯就是買一碗陽春麵加兩顆滷蛋,絕不會做超乎自己能力的事。但「為什麼面對大型投資或人生重大決定時,就不會想先摸摸自己口袋呢?」蔡志忠說。很多人失敗是因為不了解自己的底線,以為自己做得到,但卻停留在「裝睡」的空想階段,自然不可能達到目標;又或者誤以為未來的趨勢,會朝著自己所想的方向發展,但事實不然。

此外,很多人會將自己的提議遭人拒絕,視為天大的失敗,事業如此,感情更是如此。但蔡志忠認為,「如果我確定那件事是對的,我也做了對的事,但對方不答應,我不定義那是我的失敗」。例如,提出很棒的企畫案,卻遭事業主拒絕,他也不會歸類為失敗。蔡志忠觀察,一個人只要心存失敗的想法,「執行計畫時手會發抖,講話零零落落;追女孩子偷偷摸摸……成功怎麼會靠近?」

人很容易因為害怕失敗,而卻步不前;蔡志忠比喻,有哪隻鳥、哪條魚或哪棵樹會因為怕失敗,就不唱歌、不游水、不成長的呢?除非是高山的樹,硬被移植到盆栽,逆了天性,否則「只要把自己擺在對的位子上,沒有不變成蝴蝶的毛毛蟲」。

他認為,年輕人要遠離失敗,最重要的是了解自己。要了解自己,可以從做筆記開始。拿出兩張紙,一張寫我會做什麼、我不會做什麼,另一張寫我想做什麼、我不想做什麼。經常思考,就會愈來愈了解自己。

即使已是公認的成功者,蔡志忠還是有感而發地說,雖然我們有很多時間,能兌現的只有此時此刻;就算擁有再多的房子,也只有一個身軀可以居住;因此,每個人都應把握當下,了解自己,只要是對的事、對的時間、對的路,就要全力以赴。

「扮演自己,才是善待自己,」蔡志忠說,雖然雲會飄、鳥會飛、水會流、魚會游,但還是當自己最妙。一個人若能確切知道「我是誰」,並以萬全的準備,勇往直前、義無反顧地把自己最擅長的事做到極致,人生又怎麼可能失敗。

2009年7月23日 星期四

自律也是EQ

這真的是一篇相當好的文章,值得所有人讀上一讀。

鄭石岩(891031人間福報)

成功的人都懂得自律,生活品質好的人自律習慣亦佳。自律一旦養成習慣,就可以為你帶來無盡的好處。透過自律,我們能擺脫惰性,養成勤奮;能克服脆弱,養成堅毅。自律能維持心理平衡,促進主動學習;自律就是去做你該做的,但還不習慣做的事。

兩千五百年前,佛陀要圓寂前,弟子們恭敬地問他:「你離開人間之後,我們要以誰為師?」,佛陀簡明地回答:「以戒為師。」戒律究竟是什麼呢?以現在心理學的觀點來看,就是一套能令人振作、健康、清醒和明白事理的紀律。從諮商經驗中,我發現自律強的人比較健康,在生活與工作上,表現也傑出。

人要想成就一件事,不是一蹴可幾的,需要堅持、不斷的努力。每個人都有好逸惡勞的傾向,許多人在學習的工作中,承受不了挫折和辛苦,就會半途而廢。這時,他需要自律,堅持把工作做好。心理學家布魯姆﹝B. Bloom﹞曾經調查過美國拿過第一或世界第一的運動員、藝術家、科學家和文學家等等,發現他們從開始努力,到功成名就,平均用了十七年的時間。這些人都因為有很好的自律習慣,才會有所成就。

不做不該做的事,是成功人生所必須的自律。然而,大部分性格脆弱者,都缺乏這項自律。他們知道酗酒鬧事不對,卻一而再地明知故犯;明知遊手好閒會誤了前途,卻不斷延宕不改。人的生活由一連串決定構成,每一個決定都具有徘他效應。你選擇一個工作目標,就得否定其他目標,維持朝向既定目標的心力就是自律。做任何事,都要付出代價;你想得到成功,就必須付出犧牲部分享樂的代價,這也需要自律。

一位年輕人,由母親陪同來晤談,他已經把母親的積蓄全部花光。現在,又要求母親舉債,為他支付開一家咖啡店的籌備費。

「他開過幾次店,都沒有好好的經營。」母親說。

「我就是坐不住,所以才雇人來看店嘛!」年輕人說。

「你一天到晚在外頭跑,生意當然做不好。」母親說。

「開店就是要雇人幫忙,否則開店做什麼?」

在他們的對話中,我完全了解這位年輕人的毛病─不知自律。我告訴他:「年輕朋友!你到底想要開一家成功的商店,還是成為遊手好閒的老闆?如果是後者,你根本用不著開店,因為不久就會重蹈覆轍。」

自律代表一個人能延緩報償;能將生活中的快樂、負擔和痛苦重加安排。人必須先苦後樂,先付出代價,再享受成功的喜樂。你願意運動、節制飲食和控制生活作息,就能帶來健康,令你精神振作,做事專心。你想得到成功,就得先付出努力,把享樂延到工作做完後為之。然而人也不是工作狂,只工作不休息,而是把握「先付出代價,再享受報酬」的原則。學校裡,許多功課一落千丈的學生,大多是先享受眼前的快樂,例如:打電玩、看電視,或者群聚一起聊天。他們忘了該做的功課要先做。

自律的人總能維持平衡。他們工作累了,能讓自己暫時休息,恢復精神。他們用錢懂得節制,不致入不敷出;感情生活上,也比較能自我控制。自律差的人,生活容易失控,自我功能亦較差,維持生活平衡的能力也不足。反之,一個自律強,自我控制良好的人,心智發展和生活適應能力亦佳。自律是個人上進的動力,也是維持正常生活的規範。我曾訪問過多位成績頂尖的中學生。

「你喜歡玩電玩、看電視嗎?」

「當然喜歡。」

「學校功課多,你怎麼調整功課與遊樂?」

「當然要以功課為重,否則就完蛋了。」

這些孩子已經領會到自律的重要。他們懂得安排優先順序、形成良好的自律;然而這種自律的習慣,在輟學孩子身上是看不到的。不少成年人,他們不能對家庭、婚姻和工作負起責任,從其失敗的人生和性格特質,就可以看到自律的薄弱和自律廢弛的現象。

自律強的人,情緒穩定,堅毅度高,面對工作挫折時,表現的堅韌力,最令人激賞。堅毅的人懂得用行動帶動思想,以行動穩住情緒,他們每天運動,培養體力和積極的態度,其自律行為使其信心和堅毅比別人高。有些人在交際上有很好的自律,他們懂得激勵人心,表現積極態度,保持風趣的幽默,締造特有的領導風格和潛能。

心理學家大衛‧柏恩斯﹝David D. Burns﹞說,人要想有好的心情,讓自己積極振作,「最重要的不是動機,而是行動,你必須從行動開始。倘若你等到心情好才去做,那你就可能永遠等下去。」自律就是要你去行動,去做你認為該做但不想做的事;學你認為該學但懶得去學的東西,這就產生動力,帶給你新的活力。

自律是一種寶貴的EQ﹝情緒智慧﹞,它能使弱者強,使挫敗者重振,使自尊低落者茁壯。自律本身就是一種習慣,如果你能實際去行動,這種高貴的習慣,會帶給你成功的人生。